PUEBLOS
MÁS ANTIGUOS DE AMÉRICA Y SUS CULTURAS MÁS AVANZADAS.
Pueblos
antiguos de América del Norte.
En el Área de Canadá y Estados
Unidos encontramos 8 regiones geográficas: Área del Desierto, Área de las
Praderas, Área de la Costa
Noroeste , Área de los Bosques del Norte, Área de los Bosques
del Sur, Áreas del Oeste, Área de California y Área del Frío del Norte.
Conozcamos cada región:
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PUEBLOS ANTIGUOS DE
AMÉRICA DEL NORTE
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REGIONES GEOGRÁFICAS
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GRUPOS INDÍGENAS
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Área del Desierto
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Los Apaches
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Área de las Praderas
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Los Sioux, Comanches y Cheyenes
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Área de la Costa Noroeste
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Los Haidas, Salish y Chinook
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Área de los Bosques del Norte
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Los Hiroqueses, Hurones y Mohicanos
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Área de los Bosques del Sur
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Los Creeks, Cherokees y Seminolas
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Área del Oeste
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Los Nez Perces y los Shoshones
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Área de California
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Los Mojaves
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Área del Frío del Norte
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Los Inuits o Esquimales y los Aleutianos
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Inuit: se consideraba una tribu nómada que habitaba en la región ártica
(abarca Alaska y el Norte de Canadá). Esta región fue habitada en el 2,000 a .C. aproximadamente.
Los inuit afrontaron las inclemencias del clima y la escasez de recursos.
Los inuit de Alaska, emigraron a través de Canadá
hacia Groenlandia. Debido a esta migración
las culturas y lenguas inuit presentan grandes analogías desde Alaska
hasta Groenlandia.
En el área de México encontramos
tres grupos indígenas:
§
Esta
civilización se desarrollo alrededor de los centros ceremoniales de San
Lorenzo, la Venta
y Tres Zapotes. El centro ceremonial San
Lorenzo, es considerado el más antiguo, comenzó alrededor del año 1,150 a .C. (en ésta época
se han encontrado la mayor parte de las esculturas y los diseños
arquitectónicos). San Lorenzo fue saqueada en el
año 900 a .
C. Sirvieron de modelos con sus
manifestaciones artísticas y con su sistema de escritura.
El centro ceremonial La Venta es el más grande y
se han encontrado tumbas con ajuares, cerámicas y figurilla de piedra. Su población era de aproximadamente de 18,000
habitantes.
Centro ceremonial Tres Zapotes, fue el último en
desarrollarse y el más conocido. Esta
cultura Olmeca que se desarrolló aquí, fue una cultura en decadencia y fue
abandonada y destruida.
Los Olmecas practicaron la religión
politeísta y sus dioses se relacionaban con el sol, los volcanes y la
agricultura. En relación a su cultura,
fueron los que inventaron el juego de pelota, también se les acredita el
calendario, la escritura y la epigrafía.
En relación a su arte se destacaron las cabezas colosales Olmecas, consideradas
una de sus mejores representaciones artísticas.
Los Olmecas cultivaban el maíz, frijol y calabaza; además domesticaron
animales y utilizaron plantas que le sirvieron para su alimentación.
§ Zapoteca: ocupa
el sur de Oaxaca en el Istmo de Tehuantepec (México). Se considera una de las civilizaciones más
importantes de Mesoamérica. Su nombre es
de origen náhuatl que significa “el pueblo del zapote”. Los Zapoteca eran politeísta. Sus dioses eran Totec (dios mayor), Xipe ( El
dios Creador) y Tlathaupequi (Dios astro, el Sol). Se regían por dos calendarios el Yza ((365
días, agrupados en 18 meses), se utilizaba para el tiempo de la cosecha y el
Piye (260 días, agrupados en 13 meses, se utilizaba para ponerle nombre a los
recién nacidos).
En cuanto a su cultura sobresale el monte
Albán, que era un centro ceremonial en donde se realizaban famosos juegos de
pelota, como un tipo de ritual. Su
construcción, tenía varias plataformas escalonadas que asemejaban una
pirámide. Se crearon otros monumentos en
donde practicaban cultos funerarios; también se destacaron en la elaboración de
figuras en relieve labradas en piedras y que representaban personas con cuerpos
deformes y estos fueron conocidos como danzantes. Se destacó en esta cultura los códices mixteco-zapotecos,
estos documentos fueron escritos en jeroglíficos, sobre piel de venado y gran
colorido.
Los zapoteca inventaron un sistema de riego
artificial, también desarrollaron un calendario y un sistema logofónico de
escritura. Este sistema se considera el
precursor del desarrollo de otros sistemas de escritura en Mesoamérica.
§ Aztecas: la
cultura azteca estaba ubicada al sur de la meseta de Anáhuac, y fueron
conocidos como “mexicas”. Este pueblo llegó a convertirse en un gran
imperio, su capital fue Tenochtitlan y su poder se extendió desde México hasta
Guatemala. Los aztecas fue el tercer
pueblo naheras que llegó al valle de México, procedentes de un lugar llamado
Aztlán.
A inicio del siglo XIV, se radicaron en la isla
del Lago Texcoco, y ahí construyeron su capital. Su poderío y extensión se debió a la gran
alianza de tres ciudades aztecas (Tenochtitlán, Tlatelcoco y Thacopán) en el
siglo XV, quienes formaron una gran confederación a la que se le denominó “Imperio
Azteca”.
Se consideraron un pueblo escultural, porque
realizaban esculturas de todos los tamaños en donde plasmaban temas religiosos
o de la naturaleza, entre ellos, dioses, mitos, leyendas y hasta sus
gobernantes. En las esculturas
representaban dioses y reyes, en esculturas más pequeñas representaban animales
y objetos comunes.
Sus ceremonias eran acompañadas por la
música, cantos y danzas (en matrimonios, funerales, sacrificios, ascenso de
nuevos dirigentes).
Los aztecas tenían grandes conocimientos de
física, lo que les permitió fundir el oro con la plata y con piedras preciosas
como la turquesa, jade, amatista, entre otras.
En cuanto a su religión eran politeísta, ya que tenían muchos dioses
entre estos tenemos:
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Coatlicue
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dios de la
tierra
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Huitzilopochtli
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dios de la
guerra
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Ipalnemoani
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utilizado
en las poesías
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Xochipilli
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dios del
amor, la fertilidad, las flores
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Xochiquétzal
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diosa
protectora de la prostitución
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Tlazoltéotl
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diosa del
placer, la fecundidad, la fertilidad
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Tlaloc
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dios de la
lluvia
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Quetzalcóatl
Ehecatl
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dios del
viento
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Los sacrificios y las
ofrendas humanas eran ceremonias muy importantes para ellos. Se destacaron en la astronomía, debido a
ella, determinaron con precisión las revoluciones del sol, la luna y venus; además
conocieron la presencia del paso de los eclipses del sol y la luna. Esto les permitió la creación del calendario
Azteca. También tuvieron gran desarrollo
en la medicina, sus constantes ritos de sacrificios humanos les permitió tener
conocimientos de anatomía.
Su organización social estaba formada así: en
lo más alto de la pirámide estaban los nobles y
los sacerdotes,
luego seguían los mercaderes y los guerreros y en la base de la
pirámide los labradores
y después los esclavos. En esta sociedad el emperador tenía poder
ilimitado y con él los sacerdotes que formaban el grupo social de mayor poder.
La mayoría de su población eran artesanos,
agricultores, servidores públicos entre otros. Formaban grupos llamados Calpulli
(unidad social y de producción) eran grupos de familias que trabajaban la tierra
y otro grupo la cultivaban, los hombres eran propietarios de las cosechas, pero
tenían que entregar una parte al estado.
Existían 20 Calpullis y cada uno tenía
autonomía; sin embargo el gobierno garantizaba la producción y la controlaban a
través de los calpullis. La economía
Azteca estaba basada en el cultivo de la tierra, la agricultura. El maíz
fue el alimento más importante de la cultura azteca que les permitió
alimentar a su población, también cultivaron frijol, pimiento, calabaza,
tomate, batata, cacao, maguey entre otros.
Domesticaron animales como el perro.
En cuanto a la organización política, el
organismo más importante era el Tlatócan o Gran consejo. Éste tenía funciones directivas,
administrativas y judiciales y estaba integrado por un representante de cada calpulli. El gran consejo le correspondía elegir y
formar un pequeño consejo de cuatro miembros a quienes les tocaba escoger al
jefe del estado, Tlatecuhtli (emperador para los españoles), también podía
destituir al monarca en caso de considerarlo incompetente. La educación era dura y estaba dirigida a
evitar el ocio y los vicios, era como le correspondía a un pueblo guerrero.
Pueblos
antiguos del Istmo Centroamericano
§ Cultura maya: esta
cultura abarcó el este y sureste del Istmo de Tehuantepec en México. Tuvo su primer momento de esplendor con las
ciudades de Palenque (México), Tikal (Guatemala) y Copán (Honduras). Su segunda época de esplendor se produjo tras
el traslado de la península de Yucatán, en donde se destacaron las ciudades de Chichén Itzá, Mayapán y Uxmal.
Practicaron la agricultura con base en el
cultivo del maíz, tabaco, cacao, tomate, tubérculos mandioca, fabricaron
textiles y practicaron el trueque o intercambio de productos con otros
pueblos. Su organización social estaba
dividida en cuatro clases: Nobles, que eran funcionarios de los gobiernos
quienes las llamaron caciques; los Sacerdotes, clase jerarquizada que cumplía
varias funciones como la encargada del culto con sus sacrificios y ofrendas,
las artes, las ciencias, la escritura y la adivinación; el Pueblo, la clase mayoritaria y a
ella pertenecían los obreros y agricultores; Esclavos, la clase más pobre y
estaba formada por los prisioneros de guerra, los que cometían delitos y los
descendientes de esclavos.
La organización política estaba formada por
ciudades-estados, las cuales estaba gobernados por una ciudad. Cada una estaba gobernada por una halach uinic
(verdadero hombre), este cargo era hereditario.
Entre sus funciones tenía que dirigir la política exterior e interior,
funciones militares, captar impuestos.
Los mayas eran politeístas y sus dioses más
importantes se vinculaban con la agricultura y con el tiempo (dios de la
lluvia, del maíz y otros). Creían que
Itzamná, hijo de Huneb (creador del mundo), les había otorgado a esta cultura
la escritura, los códices y hasta el calendario. Practicaban una ceremonia para
inicio del año nuevo con el propósito de evitar desastres.
Crearon grandes obras
que han perdurado a través del tiempo.
Fueron grandes arquitectos y construyeron centros consagrados al culto,
los más importantes fueron: Tekal, Copan, Piedras Negras, Chichen Itzá, Uxmal y
Mayapán, utilizados para honrar a sus dioses.
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Construyeron templos y palacios entre las que podemos
mencionar: el palacio del gobernador, en Uxmal, la torre de Caracol en Chichen Itzá.
Uno de los aportes más importantes de los
mayas fueron sus calendarios: El solar, el venusino y el litúrgico, otro aporte
fue la escritura que eran utilizados en tiras de papel hechos de cortezas de
árboles, a esto se le llamó códices, y sobre ellos desarrollaron la escritura
jeroglífica.
Sus libros mas importantes fueron traducidos
al castellano, estos son el Popol Vech (sobre la creación del
mundo) y el Chilan
Balam (libro sagrado de los mayas).
En las matemáticas desarrollaron el sistema vigesimal.
Pueblos
antiguos de América del Sur.
Los pueblos más destacados fueron los Incas,
los Chibchas y la
Cultura Chavín.
Los
Incas: su territorio abarcó desde Ecuador hasta Chile, fue uno
de los imperios más poderosos de América, su capital fue el Cuzco.
Su base social fue el
Ayllu, grupo de personas con un antepasado común y
habitaban un mismo territorio.
Los miembros del ayllu estaban unidos por
varios vínculos: territorial, económico, de gobierno, de lengua y de sangre.
Su forma de gobierno fue una monarquía
absolutista y teocrática basada en el ayllu y en la agricultura. Su jerarquía social inicia con el Inca, Jefe
del imperio al que le rendían tributo, y
se le consideraba de origen divino residía en el Cusco (Capital del Imperio
Inca) y desde allí gobernaba, luego estaban los nobles, los curacas o jefes del
ayllu y los campesinos que trabajan la tierra.
En lo económico, los incas se destacaron en
la agricultura con la construcción de terrazas y canales (andenes) de
riego. Los principales cultivos fueron
el maíz, la papa, los frijoles y otros.
En las tierras altas de la selva, sembraban y cosechaban la hoja sagrada:
la coca.
Su organización social estaba basada en la
estratificación de clases; sin embargo
una persona de clase popular podría escalar a la clase superior, siempre y
cuando demostrara sus destrezas y habilidades guerreras o intelectuales.
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División de
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La Realeza
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El Inca,
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La Nobleza
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Conformada por nobleza de sangre, de privilegio y nobleza advenediza
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El pueblo
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Integrado por los hatun runas (hombre común), Mitimaes
(colonizadores), Yanaconas (sirvientes perpetuas) y Piñas (prisioneras de
guerra).
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Existieron dos
tipos de educación en el imperio Inca, uno administrado por el gobierno Inca,
dirigida a la formación de una elite quien tenía la responsabilidad de
planificar, organizar, dirigir y cumplir con los fines del imperio. Este tipo de Educación se impartía a los yachayhuasis
y estaba a cargo de los amautas. A esta
educación tenia acceso la nobleza.
El otro tipo de
educación era la familiar del pueblo incaico que se caracterizó por ser una
educación práctica que su base era el hogar y su comunidad o Ayllu. Esta forma de educación estaba a cargo de los
padres y los miembros más antiguos, quienes transmitieron a los jóvenes sus
conocimientos, experiencias habilidades y otros temas sobre arte, religión,
agricultura, caza y pesca.
Población aborigen actual en América
AMÉRICA DEL NORTE:
- Sioux, Algonquinos, Indios pueblo, Cherokees (Reservas
de E.U. y Canadá)
- Inuits o Esquimales (Canadá)
- Nahua, Totonacas, Zapotecas (México)
- Mayas (Guatemala, México, Belice y Honduras)
AMÉRICA CENTRAL:
- Mosquitos, Sumos y Ramas (Nicaragua)
- Chorotegas (reserva de Costa Rica)
- Bribris, Gnöbe-Bugle (Frontera de Panamá y Costa Rica)
- Emberá y Kunas (Panamá).
America del sur:
- Aimaras (Perú y Bolivia)
- Quechuas (Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina
y Chile)
Guaraníes (Brasil, Paraguay y Argentina
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Población actual de los pueblos Indígenas
Según los estudios hechos por las entidades
internacionales, la población indígena abarca cerca de 30 millones de
habitantes, de los cuales la gran mayoría viven en es Principales características
- Los pueblos
indígenas exigen autonomía territorial
- Son marginados y
excluidos de la sociedad
- No reciben los
niveles de educación adecuados.
- Muchos han
perdido sus tierras y recursos naturales
- Al trasladarse a
las ciudades, para una mejor calidad de vida, solo encuentran trabajos mal
pagados.
- Los derechos
ancestrales de los indígenas han sido reconocidos constitucionalmente por
Brasil, Bolivia y Perú.
- Los indígenas
han logrado destacarse en la política con Rigoberta Menchú
(Premio
Nobel de la paz en 1992) y Evo Morales (presidente de Bolivia).
Organismos
internacionales para la defensa indígena
La organización de las Naciones Unidas (ONU),
han luchado contra la discriminación indígena, junto con otros organismos como UNESCO,
UNICEF, OMS, FAO, OIT y ACNUR (Oficina del Alto comisionado de Naciones Unidas para
los Derechos Humanos).
